Bilişimci Martılar
22 Ocak 2000 tarihinde kurulan Kalite Okulları
Merkezi, 2001 yılında Güney Afrika’daki Gençlik Gelişim Elçiliği
Platformu (NYDT) ile aynı çatı altında “EXPO-Young Scientists’ Project
Competition”a girme kararı aldı. On-line olarak gerçekleştirilen bu
çalışmada hedef ‘arkeoloji’ idi ve iki paydaş okulumuz 2002 yılında bu
yarışmaya “Assos” ve “Zeugma” projeleri ile katılarak altın madalya
kazandılar. Bu altın madalyalar bize ve proje ekiplerine “Turizm
Bakanlığı Onur Madalyası” da getirdi.
Sonraki yıl aynı projede teknik sorunlar nedeniyle 6 proje ekibimiz
sadece bir gümüş madalya alınca; projelerimizi önce ulusal bazda yapma
kararı aldık ve kendi iç değerlerimize, özümüze döndük. Genelde yalnız
bir gümüş madalya alabilen ekiplerimize bir ulusal değerlendirme
yaparak; Altın, Gümüş ve Bakır Martılar adı altında kendi ödüllerimizi
verdik. İşte bu adım “Bilişimci Martılar”ın doğuşunu getirdi. Bunda
etkin olan sevgili dostum Prof.Dr. Ümit Serdaroğlu’nu rahmetle anıyorum.
Kendisi ilk danışmanımız ve daimi jüri üyemizdi. 2005 yılının Eylül
ayında kaybettiğimiz değerli Hocamız’a ithafen bu yıldan itibaren özel
bir ödül “Prof.Dr.Ümit Serdaroğlu Ödülü” de üniversite halkalarından
birine verilecektir.
2004 yılında Bilişimci Martı Projelerini yeniden formatladık. İmece
Halkaları sistematiğini geliştirip projeyi BT tabanlı yaptık ve bu
haliyle tescillettik. Projeler bir paylaşım çalışması; asla yarışma
odaklı değil! O yıl sadece 5 proje halkamız vardı. 2002 yılından bu yana
bizi destekleyen Microsoft Türkiye’den Sayın Şeniz Ciritçi ile web
eğitiminde ve değerlendirme sürecinde hep yanımızda olan Sayın M.Nuri
Çankaya da yine projelerin yönetim kadrosunda yer aldılar. Uluslararası
uzmanlarımız olan Prof.John Jay Bonstingl ve Dr.Vineeta Kamran’ın;
Microsoft EMEA’dan Mark East ve Robert Green’in de içinde yer aldığı
görkemli bir “Profesyonel Gelişim ve Ödül Töreni” düzenledik.
2005 yılında; 24 ekiple başlayıp 16 ekiple sonlandırdığımız projede 2006
yılında elli’ye yakın başvuru oldu. Bu zorlu ama bir o kadar da
destekleyici yolculuğu tamamlayıp web tasarımlarını teslim eden halka
sayımız ise 31 idi. Her yıl projede değişiklikler yaşanmakta. Bu da;
“Kalitenin sürekli bir değişim olduğu”na inancımızın bir sonucu. PUKÖ
(Planla, uygula, Kontrol et ve Özlem alarak geliştir/iyileştir)
yaklaşımıyla hareket edince her adımda farklılık yaratmak gerekiyor.
Örneğin 2006 yılında; ana sınıfları, STK gönüllüleri, uluslararası
halkaların katılımı, eş değerlendirme (%20 oranında) ile web sayfalarına
Türkçe-İngilizce ppt ekleme farklılıkları oluşturuldu.
2007 yılında da farklılıklar oldu. Öncelikle MEB, Eğitim Teknolojileri
ve Microsoft ile imzalanan bir işbirliği protokolü sonucunda her
bölgeden iki pilot il ve her ilden de 6 öğretmen seçilerek 171 öğretmen
bu projenin koordinatörleri olarak yetiştirildi. Eğitimler CD’ler
aracılığıyla verildi, eş değerlendirmenin sonuca katkı oranı %30’a
çıkarıldı ve web sayfası kurgulaması projenin ilk aylarına alındı.
Aslında amacımız; sorunları fark eden ve bilimsel yöntemle ve ekip
ruhuyla bu sorunlara çözüm üretebilen; düşünen, sorgulayan; çağdaş bir
yaklaşımla eserlerini tüm dünyayla paylaşabilen gençler yetiştirebilmek.
Gelen 93 proje de çok başarılı idi.
2008 yılına gelindiğinde 66 proje sahibi ekiple başladık. 4 proje özel,
diğerleri devlet okullarına ait. En büyük Sivil Toplum Kuruluşu
işbirlikçimiz olan Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) 17 proje ile
başladı. 8 Güney Afrika’dan bir tane de Hindistan, CMS’den proje vardı.
Ancak 32 projenin bu yolculuğu tamamlayıp 28 Ağustos 2008 akşamı
Yeditepe Üniversitesi’nde gerçekleştirilen “11. Uluslararası Öğrenci
İmece (Kalite Kontrol) Halkaları Konvansiyonu” bünyesindeki “Ödül
Töreni” ne katılma hakkı alabiliyor. Gelip Konvana katılan ekipler;
Hatay, Burdur, Çankırı, Muğla, İstanbul ve İzmir’den oldu. Bu konudaki
bilgilenme için; http://www.hayalkoksal.com/konvan adresini ziyaret
ediniz. Ayrıca tüm ekiplerin tam listesi ve sonuçları da “Değerlendirme”
bölümünde. Microsoft’a törende yine bizlerle olduğu için teşekkür
ediyoruz.
2009 yılında 6. yılına başlayan Bilişimci Martılardaki ana
değişikliklerin başında “Engelli Öğrenci Halkaları”nın katılması
geliyor. Değerlendirmenin %60’lık bölümünün eş-değerlendirmeye ayrıldığı
bu seneki çalışmamızda web sayfası tasarımı proje sonuçlarını paylaşmada
tek araç değil; Blog, drama, sanat, vaka sunumları yada 2-3 aracın
birlikte kullanımı bu senenin farklılıkları. Diğer bir değişim ise;
konuda yatıyor. Okulunda iyileştirme yapabilme de ana konuların başında
geliyor. Böylece değişimi yönetmek ve ölçüp kanıtlayabilmek de söz
konusu olabilecek. Paydaş olmanın ön koşul olduğu etkinlik için son
başvuru tarihi: 30 Aralık 2008. Hepinize kolay gelsin. Başarılar.
Dr.Hayal KÖKSAL
Proje Sahibi ve Yürütücüsü


