Bilişimci Martılar

22 Ocak 2000 tarihinde kurulan Kalite Okulları Merkezi, 2001 yılında Güney Afrika’daki Gençlik Gelişim Elçiliği Platformu (NYDT) ile aynı çatı altında “EXPO-Young Scientists’ Project Competition”a girme kararı aldı. On-line olarak gerçekleştirilen bu çalışmada hedef ‘arkeoloji’ idi ve iki paydaş okulumuz 2002 yılında bu yarışmaya “Assos” ve “Zeugma” projeleri ile katılarak altın madalya kazandılar. Bu altın madalyalar bize ve proje ekiplerine “Turizm Bakanlığı Onur Madalyası” da getirdi.

Sonraki yıl aynı projede teknik sorunlar nedeniyle 6 proje ekibimiz sadece bir gümüş madalya alınca; projelerimizi önce ulusal bazda yapma kararı aldık ve kendi iç değerlerimize, özümüze döndük. Genelde yalnız bir gümüş madalya alabilen ekiplerimize bir ulusal değerlendirme yaparak; Altın, Gümüş ve Bakır Martılar adı altında kendi ödüllerimizi verdik. İşte bu adım “Bilişimci Martılar”ın doğuşunu getirdi. Bunda etkin olan sevgili dostum Prof.Dr. Ümit Serdaroğlu’nu rahmetle anıyorum. Kendisi ilk danışmanımız ve daimi jüri üyemizdi. 2005 yılının Eylül ayında kaybettiğimiz değerli Hocamız’a ithafen bu yıldan itibaren özel bir ödül “Prof.Dr.Ümit Serdaroğlu Ödülü” de üniversite halkalarından birine verilecektir. 

2004 yılında Bilişimci Martı Projelerini yeniden formatladık. İmece Halkaları sistematiğini geliştirip projeyi BT tabanlı yaptık ve bu haliyle tescillettik. Projeler bir paylaşım çalışması; asla yarışma odaklı değil! O yıl sadece 5 proje halkamız vardı. 2002 yılından bu yana bizi destekleyen Microsoft Türkiye’den Sayın Şeniz Ciritçi ile web eğitiminde ve değerlendirme sürecinde hep yanımızda olan Sayın M.Nuri Çankaya da yine projelerin yönetim kadrosunda yer aldılar. Uluslararası uzmanlarımız olan Prof.John Jay Bonstingl ve Dr.Vineeta Kamran’ın; Microsoft EMEA’dan Mark East ve Robert Green’in de içinde yer aldığı görkemli bir “Profesyonel Gelişim ve Ödül Töreni” düzenledik.

2005 yılında; 24 ekiple başlayıp 16 ekiple sonlandırdığımız projede 2006 yılında elli’ye yakın başvuru oldu. Bu zorlu ama bir o kadar da destekleyici yolculuğu tamamlayıp web tasarımlarını teslim eden halka sayımız ise 31 idi. Her yıl projede değişiklikler yaşanmakta. Bu da; “Kalitenin sürekli bir değişim olduğu”na inancımızın bir sonucu. PUKÖ (Planla, uygula, Kontrol et ve Özlem alarak geliştir/iyileştir) yaklaşımıyla hareket edince her adımda farklılık yaratmak gerekiyor. Örneğin 2006 yılında; ana sınıfları, STK gönüllüleri, uluslararası halkaların katılımı, eş değerlendirme (%20 oranında) ile web sayfalarına Türkçe-İngilizce ppt ekleme farklılıkları oluşturuldu.

2007 yılında da farklılıklar oldu. Öncelikle MEB, Eğitim Teknolojileri ve Microsoft ile imzalanan bir işbirliği protokolü sonucunda her bölgeden iki pilot il ve her ilden de 6 öğretmen seçilerek 171 öğretmen bu projenin koordinatörleri olarak yetiştirildi. Eğitimler CD’ler aracılığıyla verildi, eş değerlendirmenin sonuca katkı oranı %30’a çıkarıldı ve web sayfası kurgulaması projenin ilk aylarına alındı. Aslında amacımız; sorunları fark eden ve bilimsel yöntemle ve ekip ruhuyla bu sorunlara çözüm üretebilen; düşünen, sorgulayan; çağdaş bir yaklaşımla eserlerini tüm dünyayla paylaşabilen gençler yetiştirebilmek. Gelen 93 proje de çok başarılı idi.

2008 yılına gelindiğinde 66 proje sahibi ekiple başladık. 4 proje özel, diğerleri devlet okullarına ait. En büyük Sivil Toplum Kuruluşu işbirlikçimiz olan Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) 17 proje ile başladı. 8 Güney Afrika’dan bir tane de Hindistan, CMS’den proje vardı. Ancak 32 projenin bu yolculuğu tamamlayıp 28 Ağustos 2008 akşamı Yeditepe Üniversitesi’nde gerçekleştirilen “11. Uluslararası Öğrenci İmece (Kalite Kontrol) Halkaları Konvansiyonu” bünyesindeki “Ödül Töreni” ne katılma hakkı alabiliyor. Gelip Konvana katılan ekipler; Hatay, Burdur, Çankırı, Muğla, İstanbul ve İzmir’den oldu. Bu konudaki bilgilenme için; http://www.hayalkoksal.com/konvan adresini ziyaret ediniz. Ayrıca tüm ekiplerin tam listesi ve sonuçları da “Değerlendirme” bölümünde. Microsoft’a törende yine bizlerle olduğu için teşekkür ediyoruz.

2009 yılında 6. yılına başlayan Bilişimci Martılardaki ana değişikliklerin başında “Engelli Öğrenci Halkaları”nın katılması geliyor. Değerlendirmenin %60’lık bölümünün eş-değerlendirmeye ayrıldığı bu seneki çalışmamızda web sayfası tasarımı proje sonuçlarını paylaşmada tek araç değil; Blog, drama, sanat, vaka sunumları yada 2-3 aracın birlikte kullanımı bu senenin farklılıkları. Diğer bir değişim ise; konuda yatıyor. Okulunda iyileştirme yapabilme de ana konuların başında geliyor. Böylece değişimi yönetmek ve ölçüp kanıtlayabilmek de söz konusu olabilecek. Paydaş olmanın ön koşul olduğu etkinlik için son başvuru tarihi: 30 Aralık 2008. Hepinize kolay gelsin. Başarılar.

Dr.Hayal KÖKSAL
Proje Sahibi ve Yürütücüsü